古诗是中华文化的瑰宝，寥寥数语，却蕴含着深远的意境和丰富的情感。为了让学生深入感受古诗的魅力，提高对古典文学的理解与欣赏能力，将抽象的诗词与直观的绘画相结合，3月12日，我校举办了古诗配画活动，营造了浓厚的学习诗词的氛围，丰富校园文化生活。

一张白纸，几根线条，些许颜料，再加上孩子们点滴用心，一幅幅生动有趣的图画带我们走近诗人，走进诗意之中。

你瞧，一、二年级的孩子们用稚嫩的笔墨来为古诗配画，他们的作品丰富而可爱，赋予童真和童趣。

三、四年级的同学给传统节日、寓言故事、民间故事配画，他们以独特的视角和细致的观察，将故事的主要情节梳理得清清楚楚，将画面景物安排得井井有条。他们用画笔绘制的连环画，生动形象地展现了故事中的人物和情节，每一幅画都充满了对民间故事的热爱和敬意。

畅游诗中画，品味画中诗。五、六年级的同学为现代诗歌配画，他们充分发挥自己的奇思妙想，用不同的色彩、线条和构图，展现出对诗歌的独特理解。真正的走入诗中，去感悟，去抒发，将诗境真正落入笔端，画入画中。

此次活动成功构建诗画互文的“美育+智育”新模式，引导学生在品读中汲取古诗美学养分，于笔尖绽放阅读理解之花，潜移默化地提高了学生们对诗歌的审美能力。愿孩子们都能轻叩诗歌的大门，拥有美好而充满诗意的缤纷童年！

供稿：陈慧

一审一校：苏忍忍

二审二校：学校办公室

三审三校：曹芸